关于对政协剑川县第十届委员会第四次会议104086号提案的回复

杨国松委员：

您提出的“关于加强青少年抑郁症预防的建议”提案，已交我们研究办理，现答复如下：

首先对您关心教育事业、关怀青少年身心健康成长表示衷心的感谢，针对您提出的宝贵建议，我局从以下几个方面积极采取措施，切实加强青少年抑郁症的预防工作。

一、加强阵地建设

剑川县教育体育局不断加强心理健康教育阵地建设，投资近65万元完善剑川县校外未成年人心理健康辅导站功能设施，配备2名具有国家认证资质的心理健康辅导教师，为有需求的未成年人提供专业的心理咨询服务，2024年上半年辅导站接待面询5人次，电话预约及热线咨询14人次，网络咨询8人次。建设学校心理健康辅导室、心灵驿站62个，为开展未成年人心理健康教育工作提供坚实保障。

二、强化师资队伍

通过教师招考、人才引进等方式，加大心理健康教师的师资配备力量，2024年招录心理健康教育专业教师2名，目前全县中小学校共配备专兼职心理健康教师268名，实现全覆盖。县教体局高度重视心理健康教师培训工作，每年至少组织1次心理健康教育培训，通过“国培计划”项目开展多期专题培训，参训人员近200人，2024年上半年选派24人次参加州级以上培训，心理健康教师整体素质得到提升。

三、重视健康监测

各学校切实做好学生心理实时监测和及时干预工作，全面实施中小学生心理健康状况测评工作，2024年春季学期对65所中小学校累计13967名学生进行了有效测评，测评范围覆盖全县小学高年级和初中、高中全学段学生，测评结果为各校开展后续心理健康教育和辅导提供有效参考。

四、创新活动形式

一是校外未成年人心理健康辅导站在暑期开展心理健康教育进社区活动，举办亲子沟通、青少年心理问题等专题讲座；二是卫健、网信、公安等部门开展阳光成长、预防未成年人犯罪、预防校园欺凌暴力、预防网络沉迷等专题教育近90场次；三是各学校开展班会课、手抄报、心理团训、黑板报、给家长的一封信等主题鲜明、互动性强的心理健康活动近300场次，提升学生认识自我、发展自我和完善自我的能力，进一步提高师生心理健康知识水平和素养。

五、加强协同育人

一是建立家校沟通平台，学校通过家访、家长会、专题讲座等形式，宣传青少年心理健康、家庭教育、亲子沟通等方面的知识，增强家长对青少年心理健康的认识和重视，鼓励家长积极参与孩子的心理健康教育，学习识别孩子心理问题的早期迹象，共同营造温馨和谐的家庭环境。二是积极推进建设家长委员会，支持家委会参与学校管理工作，发挥家委会沟通学校与家庭的桥梁纽带作用，形成家庭、学校教育合力，为学生的健康成长创造有利的条件。三是加强社会联动。教育、卫健、妇联、共青团、公安、民政等部门协同，共同为未成年人营造一个健康、安全、和谐的心理成长环境。

青少年抑郁症的预防工作任重而道远，我局将以此次提案为契机，进一步加大工作力度，不断创新工作方法，为青少年健康成长保驾护航。

再次感谢您对我县教育事业的关心和支持！

                              2024年8月28日

（联系人及电话：高珍喜   4521250）