(一)加强政府信息公开属性界定。对年内出台的“剑教发”“剑教体发”文件公开属性全部予以界定。
(二)加强政策解读、积极回应社会关切。积极回应代表、委员和群众关切。办理人大代表、政协委员批评意见建议和提案6件,办复满意率达100%。及时处理群众来电、来访、来信,主动理顺群众情绪。对人民群众关切的就学、教育改革等问题及时予以回应,主动理顺情绪,化解矛盾。做好部分适龄儿童或少年延缓入学、休学或自行实施义务教育等特殊需求政策解读。学生因病需长期治疗、因伤残不能到校学习或因患传染性疾病等不宜到校学习,提供相关材料,经学校审查同意,报教育局批准后,准予休学、延缓入学。写出休学申请书,家长和班主任在休学申请书上签署同意休学意见,由学校教务处将休学申请书、县级(含县级)以上医院诊断证明、医疗单据和检查单等原始材料(复印件无效)收齐后交学校教务处,由教务人员陪同到指定医院复诊(复诊费用由家长承担)核实后方可休学手续。符合休学条件者,分管校长和教务主任签署休学意见后,由教务处到县教育局教育教学管理所办理休学审批手续。休学期限为一年,休学时间从请假之日起计算。休学期间,保留学籍。休学期满仍不能复学者,按上述要求续办休学手续。学生休学期满需要复学者,应由本人提出申请,持县级(含县级)以上医院出具的康复证明、医疗单据、检查单等原始材料(复印件无效)交教务处,由学校教务人员陪同去指定医院复查核准,经学校领导签字同意后,方可复学。符合复学条件的学生,由教务处到学籍主管部门办理学籍变动手续。杜绝非正常休学,防止变相留级和学生辍学流失。班主任对未履行休学手续擅自休学、擅自退学、无故不到校等现象,应及时调查了解具体原因,做好学生的返校工作。三日之内学生未返校的,班主任必须向教务处写出书面报告,说明具体情况。班主任要利用班会、家长会向学生及家长宣传学校学籍管理规定和休学手续,杜绝假休学现象。对假休学者一经查实,立即注销学籍,并追究有关责任人的责任。
(三)推进教育惠民实事执行公开。及时公开《县政府工作报告》中安排的教育惠民实事落实完成情况,8个行政村“一村一幼”项目、教育重点项目建设、建档立卡户子女资助、生源地信用助学贷款工作每个季度向县政府书面报告1次,“两会”期间向代表、委员公开。
(四)主动公开教育信息。主动公开信息182条。
(五)积极推进政务、校务公开。教育项目建设公开情况。规范项目申报审批、实地勘探、规划设计、专家评审、招投标等各个环节。依托住建局、发改、财政局等部门组织实施项目。“一村一幼”项目、教师周转宿舍、老君山镇官宅完小运动场、象图乡初级中学运动场二期、金华山健身步道及全民健身中心维修改造严格执行《招投标实施条例》。项目实施过程中,做到严格监管。营养改善计划实施的公开情况。2021年,我县义务教育阶段享受营养改善计划学生17885人,使用资金1684.568万元。牛奶由县政府采购中心招标采购,鸡蛋、饵丝、米线、面包、馒头等食品由乡镇中心学校招标采购。学校对资金使用情况一月一次公示,乡镇中心学校一学期一次公示,县教育局一年一次公示。在学校醒目处悬挂监督牌,公示举报电话,自觉接受社会监督。义务教育阶段入学政策解读与公开情况。秋季招收一年级、七年级新生按户籍就近就便组织适龄儿童、少年入学,七年级入学实行“六年级整班移交”制度,小学阶段入学率100%,初中阶段毛入学率115%,残疾儿童入学率100%,进城务工随迁子女入学率100%。教育行政部门根据本行政区域内义务教育学校布局、规模和适龄儿童、少年数量等情况,合理确定公办学校招生区域范围和人数并适时调整,同时向社会公布。进城务工人员随迁子女参加中考、高考的报考条件的公布情况。根据云招考院和大招考院文件规定,结合我县实际,制定随迁子女在剑川参加普通高考、初中学业水平考试报考及录取的规定,并发布公告。学校财务公开情况。全县中小学校都建立了以财务公开为重点的校务公开制度,设立公示栏,乡镇中心学校、中学和幼儿园对本校(园)的财务收支情况每学期公示一次,所有中小学(幼儿园)在公开栏中、教职工大会上、校代会上对财务信息进行定期公示。义务教育阶段寄宿生生活补助、营养改善计划资金、高中国家助学金、困难学生资助专项公示公开。享受义务教育阶段寄宿生生活补助学生名单在在公示栏内公示5日以上,无异议后确定并上报;营养改善计划资金实行“全县一年一公示,乡镇中心学校一学期一公示,学校一月一公示的公示”制度;纪检监察部门建立了民生资金监管平台,教育部门和学校的所有民生资金(中小学公用经费、义务教育阶段寄宿生生活补助、营养改善计划资金、普通高中助学金、中职学生国家助学金、中职学生免学费补助资金等)拨付和发放情况均上在民生资金监管平台。全县完小以上中小学均建立了收费公示制度,同级同类中小学制作统一收费公示牌,在学校醒目处长期悬挂收费公示牌,公示收费项目、收费标准、收费依据和监督举报电话。学生资助公开情况。普高助学金和免学费、中等职业学校国家助学金和免学费、建档立卡子女在校学生资助整村落实、“爱心圆梦”奖学金、优秀学子奖学金等36个资助项目资助贫困学生7912人次、资助金额855万元,全部向社会公示。生源地信用助学贷款实行“应贷尽贷”,签订贷款合同2652份,贷款金额2058.66万元,办理结果在办理点公示。行政审批公开情况。规范行政审批事项,认定教师资格证111人,采取网上报名,民办教育机构和教师资格证审批时间、申报形式、办理程序及相关政策在政府网站公开,组织专家组评估合格后在网上公示,公示无异议后审批或认定。
二、主动公开政府信息情况
第二十条第(一)项 |
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信息内容 |
本年制发件数 |
本年废止件数 |
现行有效件数 |
规章 |
0 |
0 |
0 |
行政规范性文件 |
0 |
0 |
0 |
第二十条第(五)项 |
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信息内容 |
本年处理决定数量 |
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行政许可 |
119 |
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第二十条第(六)项 |
|||
信息内容 |
本年处理决定数量 |
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行政处罚 |
2 |
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行政强制 |
0 |
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第二十条第(八)项 |
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信息内容 |
本年收费金额(单位:万元) |
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行政事业性收费 |
教育体育系统771.12万元(其中教体局76.46万元) |
三、收到和处理政府信息公开申请情况
(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和) |
申请人情况 |
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自然人 |
法人或其他组织 |
总计 |
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商业企业 |
科研机构 |
社会公益组织 |
法律服务机构 |
其他 |
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一、本年新收政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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二、上年结转政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
三、本年度办理结果 |
(一)予以公开 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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(三)不予公开 |
1.属于国家秘密 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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2.其他法律行政法规禁止公开 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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3.危及“三安全一稳定” |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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4.保护第三方合法权益 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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5.属于三类内部事务信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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6.属于四类过程性信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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7.属于行政执法案卷 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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8.属于行政查询事项 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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(四)无法提供 |
1.本机关不掌握相关政府信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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2.没有现成信息需要另行制作 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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3.补正后申请内容仍不明确 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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(五)不予处理 |
1.信访举报投诉类申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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2.重复申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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3.要求提供公开出版物 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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4.无正当理由大量反复申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
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(六)其他处理 |
1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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3.其他 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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(七)总计 |
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0 |
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0 |
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四、结转下年度继续办理 |
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0 |
0 |
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四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
行政复议 |
行政诉讼 |
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结果维持 |
结果 |
其他 |
尚未 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 |
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结果 |
结果 |
其他 |
尚未 |
总计 |
结果 |
结果 |
其他 |
尚未 |
总计 |
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0 |
0 |
0 |
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五、存在的主要问题及改进情况
(一)宣传力度需要加大,认识水平有待提高。政务公开是党中央、国务院推行的一项重大改革举措,目前各级各部门领导和业务人员的认识水平和政策水平有待提高。各级各部门要加大宣传力度,充分认识建设法治政府、服务型政府、阳光政府的重要性和必要性。
(二)组织机构不健全,人员素质有待提高。政府信息公开、政务公开的组织协调实施主要依靠部门的行政办公室,办公室人员少、事务多,人员业务水平和政策水平有待提高。随着国家行政管理机制体制改革和“阳光政府”建设的不断推进,健全机构、建设一支专业化队伍势在必然。
六、其他需要报告的事项
无其他需要报告的事项。
剑川县教育体育局
2022年1月27日
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